MATEMATİK
Suat Gencel-Matematik Öğretmeni [suatgencel@yahoo.com.tr]
40 soruluk matematik testi mükemmel hazırlanmış seçici bir test olmuş.Çok kolay sorular yanında, sınava iyi hazırlanmış öğrencilerin çözebileceği sorulara da yer verilmiş.
Soruların konulara dağılımı:sayılar 12 adet soru,problemler 10,geometri ve analitik geometri 8,harfli ifade ve özdeşlik 3,fonksiyonlar 2,işlem,mutlak değer,mantık,olasılık ve faktöriyel 1 er soru.
Buna göre;
1.soruların konulara dağılımı beklendiği gibi.
2.Fonksiyon ,geometri ve bazı sayı soruları çok kolay olmuş.
3.Sorular içinde tartışma yaratacak ve eleştirilebilecek soru yok.
Dilerim önümüzdeki sınavlarda böyle güzel olur.
**************
TÜRKÇE
Sedat Demirkaya Türkçe Öğretmeni [sedatdemirkaya@gmail.com]
Sinavda ogrencilerimize beklendigi gibi 40 Turkce sorusu yoneltildi.
Sorular Turkce ile dusunme gucunu olcucu ozelliklere sahipti.
Ilk bes soru socukte anlam ve deyimlerle ilgiliydi.
Deyimler alisilmis ve kaliplasmis soyleyislerden cok cagdas metinleren
secilmisti:
"Izine basarak yurumek/ edebiyatin yeralti haritasi olmak/siir cikmazlardan beslenir" gibi. (Cevaplari: D,A,B,C,E) 6. soru az sozle cok sey anlatmak, (A)
7.Bir metinde konu ve uslup (B)
8.Sairin kendi cizgisinin olmasi, (C)
9.Degerlendirme ve yorum cumlesini ayirt etmek, (A) 10.Gelenekten beslenme, (A)
11.Dusuncenin akisi, (B)
12.Ogretmenlerin ezbercilik yerine ogrencisini ozgur dusunmeye sevk etmesi, (C) 13.Dusuncenin akisi, evrensellik, (E)
14.Sonuc cumlesi, (A)
15.Parca hangi sorunun karsiligidir? (D)
16.Parca hangi sorunun cevabi olabilir? (B)
17.Yazar hangisinden yakiniyor? (A)
18.Don Kisot ornek verilerek klasik bir eserin genclikte, orta yasta ve yaslilikta yeni anlamlar kazanarak okunabildigi. (Bu soruda kullanilan metin soru kalibi ve secenekleriyle aynen eski yillarda sorulmustu. OSYM'nin tekrara dustugunu goruyoruz.)
(E)
19.Anadusunceyi bulma, (B)
20.Anadusunceyi bulma (A)
21.Yardimci dusunceler, (C)
22.Yardimci dusunceler, (D)
23.Yardimci dusunceler, (E)
24.Yardimci dusunceler, (A)
25. Soru ile dilbilgisini kullanma becerisi olculmus, fiilimsileri bulma sorusu ve cekimli fiili ayirt etme yetenegi, (E)
26.Socuk turleri, edat ve baglaclari ayirt etme, (E)
27.Iyelik ekini saptama, (D)
28.Cumle ogelerini cozumleme, (E)
29.Surerlik fiileri -egelmek/-ekalmak/-edurmek (C)
30.Unsuz benzesmesi / ses bilgisi (E)
31.Yazim yanlisi sorusu,baglac olan 'ki' nin yazimi, (C)
32.Noktalama yanlisligi', (...) yanlis kullanilmis, (B)
33.Virgulun kullanimi, (D)
34.Anlatim bozuklugu (gereksiz yardimci eylem) (A)
35.Paragrafta anlatimin akisini bozan cumleyi bulmak, (B)
36.Paragrafi hangi cumleden sonra bolmeliyiz? (C)
37.Sonuc cumlesi, (E)
38.Dusunceyi gelistirme yollari, (A)
39.Dusunceyi gelistirme yollari, (D)
40.Paragrafin cozumlemesi sorusuydu. (E) olmaliydi.
OSYM sinavin sorularini sadece TRT ile paylasti ve yayinda sorular netlikle okunamadi. Kullanilmis bir metnin secenekleri ve soru kalibiyla aynen kullanilmasi bir hata olarak dikkati cekti.
Izleyiciler programi sunan ogretmenlere bagimli kaldi; bu yuzden sorularda bir yanlislik var miydi anlasilamadi. Sevgili ogrencilerimize ve velilerimize gecmis olsun diyerek LYS'de basarilar dilerim.
************
FİZİK
Reşit Yıldız / fizik öğretmeni [yildizresit@gmail.com]
Fizik soruları müfredata uygun ve anlaşılır bir dille yazılmıştır.Soruların geneli YGS formatına uygun olmakla birlikte kırılma konusuna ait 12.soru LYS düzeyine daha daha uygun bir soru öğrencilerinin .
Sorular beklenen türde gelmiş olup,çalışan fen bölümü öğrencilerinin başarılı olacağı,diğer bölümlerden çalışmış olanların da yapabileceği sorular içermekte olup,tartışma gerektirecek herhangi bir soru bulunmamaktadır.
Öğrencilere geçmiş olsun derken, LYS de başarılar dilerim.
************
TARİH
Zülfü Kes / Tarih Öğretmeni (zkes@mynet.com)
YGS tarih soruları çoğunlukla yoruma dayalı olmakla beraber,bilgi gerektiren sorular da içermektedir.Müfredata uygun anlaşılır,net bir dille yazılmıştır.
Soruların konulara dağılımı açısından Osmanlı ve İnkılap tarihi soruları ağırlıktadır.
Eleyici birkaç soru dışında normal lise öğrencilerinin cevaplıyacağı düzeydedi.***********
KİMYA
Kimya Öğretmeni- Gökay Kaletaş [gokaykaletas@hotmail.com]
Uzun bir çalışmanın ardından 2011 YGS artık geride kaldı. Kimya bölümüne baktığımız zaman oldukça rahat anlaşılabilen ve temel bilgilerin ağırlıkta olduğu sorular ön plandaydı. Konular sırasıyla;
- Madde bilgisinden 3 soru
- Çözünürlükten 1 soru
- Bileşik formüllerinden 1 soru
- Mol’den 2 soru
- Atom ve Periyodik Cetvel’den 5 soru
- Kimyasal Bağlar konusundan 1 soru
şeklinde sorulmuştur. Kimya temel bilgilerine hakim olan bir öğrenci için kimya sorularının fen testi içerisinde avantaj sağladığını düşünüyorum. Önümüzdeki LYS sınavı için biraz daha zor ve detay ağırlıklı sorular bekliyorum. Bu yüzden özenli çalışmalarınızı devam ettirmenizi öneririm. Hepinize başarılar diliyorum.
***********
BİYOLOJİ
Osman Yılmaz- Biyoloji Öğretmeni (osmanyilmaz55@gmail.com)
37. SORU İPTAL EDİLMELİ
28. Soru: Proteinlerin üç boyutlu yapısı ile ilgili bir bilgiyi yokluyor. Bu konu müfredatta yok.Ancak bazı yerlerde dolaylı olarak söz ediliyor. Bu soru hiç sorulmasa daha iyi olurdu.
37. soruya kadar olan sorularda birşey yok. Ancak 37. soru gerçekten şu anda sınava giren öğrencilerin biyoloji müfredatında yok. Ancak şu anda 11. sınıfların okuduğu müfredatta var. 12. sınflar bu konuyu okumuyor. Üstelik verilen bilgilerle çözülmesi de zor. Muhtemelen soru seçerken dikkatlerinden kaçtı. İptal edilmesi doğru olur.
38,39 ve 40. sorulardada bir anormal durum yok.
Genel Değerlendirme
28. ve 37. soruları düşünmezsek sorular YGS mantığına uygun. Ancak 37. sorunun iptal edilmesi uygun olur.
ABBASGUCLU.COM
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder